为了充分发挥优秀校友的榜样引领作用，搭建在校生与校友沟通交流的桥梁，助力学生明晰职业发展方向、提升专业实践能力，青岛恒星科技学院教育学院于4月18日在儿童成长中心举办校友大讲堂活动。在学校浓厚的育人氛围中，为同学们带来了一场别开生面的知识与经验分享盛宴。

　　杜双思学姐以温情而真挚的语调，从回忆校园时光开启了她的分享之旅。她缓缓道来，当初选择早教专业，源于内心对儿童成长的深切关怀与对教育事业的无限热爱，这份初心如同种子，在她心中生根发芽。在校期间，她并未局限于书本知识，而是积极投身于各类实践活动之中，无论是深入幼儿园的实地教学，还是参与早教课程的设计研发，每一次尝试都是对职业方向的一次勇敢探索，让她在实践中不断明确自己的职业定位。此外，学姐还深情分享了担任学生工作人员时的点点滴滴，那些组织活动、协调资源的经历，不仅锻炼了她的组织协调能力，更让她学会了责任与担当。

　　在互动环节，同学们积极踊跃回答杜双思学姐提出的问题。针对“学历与能力孰为职场发展核心要素”的提问，杜学姐以从业者视角提出“双轨并进”的辩证观点，为在校学子系统阐释了职业发展路径的底层逻辑。学姐指出，学历作为社会能力评价体系的重要维度，在职业初期具有显著的“筛选优势”，如同职场赛道的“准入通行证”，可助力求职者快速进入优质平台。然而，职场竞争本质是“能力验证”的持久战。她结合创业实践分享道：“曾有高学历员工因‘理论脱节’导致项目推进受阻，而部分普通学历员工凭借快速学习力与实操韧性，反而成为团队攻坚的中坚力量。”她特别建议同学们，短期需通过实习实践、技能认证等方式提升职场竞争力，长期需构建“T型能力结构”，深耕专业领域的同时拓展跨学科能力，以“价值创造”为导向重构职场认知，方能真正实现学历与能力的双向赋能。

　　本次校友讲堂活动，杜双思校友带来的经验分享切实帮助学生明晰职业方向。对教育学院而言，活动丰富了学院的育人形式，加强了校友与学院的联系。校友的成功案例能激励更多学生，学院也借此更好了解学生需求和行业动态，优化人才培养方案，促进教学与实践结合，提升人才培养质量，为学院长远发展注入活力，助力学生更好成长成才。