2023年7月20日至2023年7月27日，青岛恒星科技学院教育学院“爱心教育，放飞梦想”——“助力乡村振兴”三下乡团队团队成员（张晓娜、李亚如、江美琳、徐家美、侯亚楠）组织开展了爱心美术教育活动，采用线下线上相结合的方式，培养和发展学生的审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，同时，我们将所学的理论知识和实践相结合，提高了自身的综合素质和能力。

　　在开展实践之前，团队成员有过辅导学生作业的经历，但是真正给孩子们上一堂课，而且还是美术课，这还是第一次。团队成员经常在想，什么样的美术课才能吸引学生、激发学生的想象力呢？为此，在活动开展之前，我们实践团队召开了一个线上会议，主要讨论了如何给孩子们上好第一堂美术课。我们常说“寓教于乐”，所以，在设计教学时，团队队员达成一致，让学生通过视觉和听觉去欣赏美、感受美，通过激发学生的兴趣，让其在课堂中体验到快乐，提高艺术修养。

　　在和孩子们接触的第一堂课上，团队成员还是有些紧张的，但是在看到一张张天真无邪的笑脸时就不自觉的被他们所感染，紧张的心情抛到九霄云外去了。在第一堂课《森林王国》上，团队成员运用声音导入，瞬间激发了孩子们的兴趣，孩子们几乎都在大胆表达，猜想音频中是什么动物的声音，进而很轻松的引入了这堂活动的主题。当在描述动物的特征时，小朋友们都很仔细的听着，当提问时，孩子们也都踊跃发言，大胆表达。在动手环节，团队成员指导小朋友们先仔细观察动物的特征再将动物轮廓画出来，最后进行色彩填充。通过观察，团队成员发现小朋友们都具有一定的观察能力和动手能力，这令成员们都很惊喜。第一堂课结束之后，实践团队又一次进行交流，讨论课堂上发现的不足之处，并进行解决。成员们发现有时候不能照顾到每位小朋友，有的小朋友与其他小朋友相比，动手能力差一些，针对这些问题，在接下来的课堂活动中实践团队会着重对待。

　　在这些天的接触中，令实践团成员印象最深刻的是一个叫鹏鹏的小男生，他性格内向，要比一般的小朋友心思细腻，绘画也更细致，但是在课堂的动手环节他也明显要比其他小朋友进度慢，为此，在动手环节需要多次肯定他的想法及创意，增强他的自信心，让他大胆表达，几节课之后，他改变了不少，在绘画时落笔肯定，能跟上课堂进度，而且绘画作品也很不错。在最后的作品展示环节，他也敢于用语言讲述自己的绘画作品。经过这次实践，团队成员们都认为没有教不好的学生，只有不认真教的老师，老师应该用心去教学生，要有耐心、细心和爱心，要及时肯定学生的行为，要做到因材施教。

　　在短短七天时间结束了，孩子们的欢声笑语以及稚嫩的脸庞依然还浮现在我们的脑海。在这次实践中，实践团成员们都学到了很多，从学生到老师，都觉得自己成长了不少，无论是课上教学还是课下与孩子们进行游戏，团队成员们都在将所学的教育学理论知识运用到实际当中。团队成员们一致认为一个好的老师应该做到教学相长，老师的教与学生的学应该相互促进共同进步。这次实践活动给团队成员带来了很多收获，相信这将对团队成员以后步入社会、进入工作岗位有很大帮助。同时，非常感谢实践团队之间相互帮助，感谢老师和学校的支持，相信这次实践活动将是我们实践团队人生路上的一笔宝贵财富！