为培养高素质复合型托育人才，推进教育学院专业特色化，4月11日下午，我院在党建活动室召开“托育卓越园长班”推进会，研讨组班方案和人才培养方案。教育学院院长王冰主持会议，儿童成长研究院院长王梓楠、教育学院副院长单菁华、教育学院副院张良以及相关辅导员和教师参加了会议讨论交流。

　　会议伊始，单菁华副院长介绍了“托育卓越园长班”组班方案，强调托育卓越园长班组班的必要性，明确推进工作小组成员的职责分工，对第一届卓越班学生的宣传和选拔工作进行梳理，明确宣讲时间、选拔方式、考核内容等，指导推进工作小组成员积极开展组班推进工作。

　　随后，王梓楠院长详细阐释了“托育卓越园长班”人才培养方案，从卓越人才培养体系、初中高级不同层次的小型岗位理论实践课程考核细则等方面重点突出了卓越班学社制动态管理、国内外名师名校、托育行业大赛平台、高端就业和创业平台等特色优势，为接下来组班宣讲工作提供理论依据。

　　最后，王冰院长对卓越班建设提出指导意见。他指出，托育卓越园长班作为我院特色专业实验班，要积极实施卓越班试点改革，不断推进落实卓越班教学成果为我校评估增添亮点。在组班宣传过程中，让学生领悟到托育专业的市场发展前景，抓住这块“蛋糕”福利，积极报名；在教学方面要以学生为中心，新机制新管理，服务学生，最大化满足学生的发展需求。

　　“托育卓越园长班”是面向早期教育、婴幼儿托育服务与管理专科专业学生，以培养高素质应用型托育人才为目标，充分利用恒星托幼产业学院，实行校企双导师制。以学生职业素养和技能培养为核心，以学校、行业企业的深度协作和国内外名师的深入培育为支撑，深化教育教学模式改革，打造托育专业特色品牌，不断提升专业核心竞争力。“托育卓越园长班”的教学试点成效将对我院未来的专业发展和人才培养调整有重大意义。

　　参会领导各自从不同角度提出卓越班推进实施意见，提出整体推进建设的思路和方法。会议确立了托育卓越园长班进一步的发展目标和发展方向，为教育学院学子综合素质和专业素养的提高指明了方向，为我院人才培养、专业发展提供动力和后备军。