为进一步贯彻和落实习近平总书记在全国教育大会的重要讲话精神，加强我校师德师风建设，提高教师思想政治素质和科研能力水平，8月4日上午，我院特邀张凤东副校长作关于师德师风教育的报告，青岛市教育科学研究院的教育决策研究中心研究员韩晓光老师来指导“如何做实证导向的课题研究”。此次讲座由教育学院王冰院长主持，学院全体教师参加。

　　张校长结合他从教多年的亲身感悟以及深厚文学素养，从“国、梦、德、恩”4个大方面对师德师风问题进行了深入浅出的阐述，通过一个个鲜活的事例，痛批当前教师存在的失德行为，强调守好自身道德底线的重要性，对广大教师起到了良好的警示和启示作用。

　　他强调要牢记教师身份，争做“四有”教师，做好教书育人工作，为学生培根固本铸魂，为学校培养优秀学子贡献力量。张校长的报告既贴近现实又从古论今，既通俗易懂又旁征博引，富有激情及感染力，对我校新引进教师，特别是年轻教师加强师德师风建设具有很强的指导意义。

　　下午我们邀请到了青岛市教育科学研究院教育决策研究中心副研究员韩晓光老师。韩晓光，青岛市教育科学研究院教育决策研究中心副研究员，长期从事各级各类教育规划课题的管理工作，在《教育发展研究》等学术期刊发表论文十数篇，其成果曾获得山东省教育科研成果二等奖。

　　韩老师细致讲述了近几年青岛市课题申报的情况、学前教育专业的热门研究方向，对申报课题的难点、重点及相关技巧进行了详细指导。鼓励教师的课题申报由经验教研方式向实证教研方式转变，提出了将理论模型与实践模型相结合的教研方式。

　　将思想、策略和效果有机串联在一起，讲求证据支持，一份证据得一分判断，要善于积累学生的创造作品，来增强课题的信服力。个人也表示，希望未来能为更多有意愿、有热情、有能力的教师提报更多优秀的课题项目。

　　会后，韩老师就STEM教育专业前景与课题申报的细节内容为我院教师进行了专业的答疑解惑，为学院教师今后课题申报之路扫清了障碍。